开学第一天的感受

关于开学第一天的感受

关于开学第一天的感受1

时间过得飞快，转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。

今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。老师进来了，大家都觉得不认识了，两位老师对我来说，都是面目一新呀!

我有一种喜悦的心情，因为今天是开学的第一天嘛!

我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。

开学的第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。

关于开学第一天的感受2

今天是星期三，9月1日，是我四年级开学的第一天，也是我新学期的第一个脚步给踏上了。

仔细回忆一下，在我三年级的时候，我是不是很棒，语、数、英三科考得差不差，这一学年我肯定要比三年级的时候进步更大!从今天开始，我要树立好我四年级的目标，成绩一

定要有95分以上，这样我就应该能拿语文免试生，并且要向99分、100分更高的分数进军。这样，一个学期下来我的收获也会越来越多，我考好中学的目标也会越变越近。

新学年，也有新的学生，我们班又转来了一位女同学，个子也不是很高，有1.34-1.38米的样子，比我矮了5-8厘米。薛老师介绍她，原来，她在以前学校的成绩也算可以，有92分至96分的样子，所以我也要再加把劲儿，争取不让她的努力来追上我。

开学的第一天，一切都是新的：学校电视屏幕新了，电脑新了、黑板新了、墙报也新了……同学们都感到很惊讶。

开学的第一天，所有都新了，我会更加珍惜学校生活的!

关于开学第一天的感受3

今天，孩子们开学的第一天。在校园里最活泼可爱的孩子是谁？是一年级的小朋友。他们第一天成为我们校园里的一个小主人，一切对他们是那么好奇——新的伙伴、新的老师、新的课堂。他们的眼神中洋溢着动人的神采——新鲜、激动、求索。

今天，在校园里最忙碌劳累的是谁？是一年级的班主任老师。面对几十位不同的孩子，就是面对几十个各异的家庭。孩子们的叽叽喳喳，家长们的众多询问，需要班主任老师一一化解；上课铃、下课铃怎么办，在教室怎么做，需要老师叮嘱引导。

在一年级的新同学面前，首要学习的不是知识，而是教学常规的训练习惯的`养成（领导曾专门开会引领）。是的，教学常规的训练，旨在培养孩子良好的课堂习惯。

教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”

记得曾有记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园和小学！”“在小学和幼儿园学能到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”

还记得这么一句话：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”细细揣摩，极有道理。习惯左右了成败，习惯改变了人的一生。

在这些可爱懵懂的孩子面前，作为教师，觉得肩上沉甸甸的。不只因为要引导他们学习，更要培养他们良好的习惯、树立正确的人生观、价值观、世界观。

努力吧！

关于开学第一天的感受4

几天后就要开学了，窗外的冷雾还未散尽。

本来，我和琳琳约好，一起去学校的，可计划又要泡汤了，因为妈妈让我和爸爸去。

尽管我不想和爸爸一起走，可这由不得我。好想去学校看看，看看久违的校园;看看久违的朋友;看看久违的老师;久违的笑脸;听听久违的笑声，我是多么想我的老师、同学啊!

进入七年级下半学期，我感到一丝惶恐，害怕，害怕走进校园里，会看不见我敬爱的老师，和我的同学，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。

此时，心里的小兔子怦怦直跳……

算了，不说了，还是说点高兴的吧，这个寒假我学会了不少东西：打字，画简笔画。同时，我还了解到一种动物“鼩鼱”。

这个假期挺好的，开了学，我要抓紧回到学习的状态，加油!